Родительское собрание является важнейшей формой работы классного руководителя и администрации школы с семьей ученика, средством повышения эффективности учебно-воспитательного процесса. В связи с этим нужно правильно его подготовить и провести.

Взаимодействие педагога с родителями учащихся направлено на создание единого воспитательного пространства. Деятельность родителей и педагогов в интересах ребенка успешна только в том случае, если они становятся союзниками. Благодаря такому взаимодействию педагог лучше узнает ребенка, приближается к пониманию его индивидуальных особенностей, вырабатывает верный подход к развитию способностей, формированию жизненных ориентиров, исправлению негативных проявлений в поведении учащегося.

Педагогам важно установить партнерские отношения с семьей каждого воспитанника, создать атмосферу взаимной поддержки и общности интересов. Успешная работа образовательного учреждения возможна лишь тогда, когда все участники образовательного процесса – педагоги, дети, родители – становятся единым целым, большим и сплоченным коллективом.

В нашей школе  выбираются разные  формы проведения родительского собрания, как лекторий, диспут, анкетирование, презентации, круглый стол и тд. Современные требования существенно разнообразили такой выбор. Вот и сегодня на общешкольном родительском собрании были затронуты разные вопросы, как итоги учебной четверти, введение ФГОС в 1 классе с сентября 2011 года, изучение курса «Основы православной культуры» и тд. Родители не только слушали педагогов, но и принимали активное участие в обсуждении педагогических ситуаций. Если определенные ожидания родителей по поводу собрания оправдываются, то проблема посещения ими последующих собраний сразу снимается, однако тот, кто заинтересован в получении дальнейших сведений, обязательно придет на очередное собрание.