Детям бывает сложно объяснить, почему вдруг по сигналу нужно встать из-за парты и, беспрекословно выполняя указания учителя, организованно двигаться к выходу из здания. Но если ребенок не будет понимать, для чего проводятся учения, то он не сможет правильно действовать в случае реальной угрозы.

Учебная эвакуация – это одно из очень важных, ответственных и сложных мероприятий в системе мер по обеспечению пожарной безопасности в школе.

Главной целью проведения учебной тренировки – всесторонняя проверка готовности школы по проведению быстрой и безопасной для здоровья и жизни работников и обучающихся эвакуации на случай пожара в школе.    

В МБОУ «Шемалаковская ООШ» регулярно проводятся учебные эвакуации.

17 декабря 2021 года сотрудниками пожарной части №66 с.Яльчики с целью  привития детям практических навыков действий в экстремальной ситуации в МБОУ «Шемалаковская ООШ» была организована учебная эвакуация на случай пожара. Все действия персонала школы осуществлялись по имеющемуся алгоритму эвакуации. Замечаний со стороны профессиональных  пожарных не было. Проводить учебные пожарные эвакуации в школе очень важно, потому что только таким образом можно проверить, готова ли школа к быстрой и безопасной эвакуации работников и учащихся.

На заметку!

          Почему нельзя игнорировать учебную тревогу:

1.       Учебная эвакуация – это единственный универсальный способ защиты от последствий любой возможной чрезвычайной ситуации в школе.

2.       Также это тренировка для работников и учащихся школы – люди, раз за разом проходящие учения, смогут так же организованно действовать и во время реального пожара.

3.       Если выработать привычку слаженно действовать во время учений, можно избежать паники.

                                                 Алгоритм эвакуации:

1.       При сигнале пожарной тревоги, детям следует слушать указания учителя: встать, построиться по двое и двигаться по направлению к запасному выходу.

2.       За собой учитель закрывает все двери, чтобы задержать огонь.

3.       Все, кто не присутствует в классе во время сигнала тревоги (например, находится в туалетах, учительской, коридоре и т.п.), должны немедленно идти к месту сбора и присоединиться к своему классу или группе.

4.       Спускаясь по лестнице аварийного выхода, учащиеся одного класса должны держаться вместе и не бежать толпой, а организованно спускаться по одному (или по двое, в зависимости от указаний учителя) только с одной стороны лестницы, оставляя другую сторону лестницы для прохода. Обгонять друг друга отдельным учащимся или целым классам нельзя!

5.       Далее учащиеся строятся на открытой площадке (например, на школьном поле) на некотором расстоянии от школы.

6.       Каждый учитель проводит перекличку в своем классе и сообщает директору о наличии или отсутствии учащихся. Если кто-то отсутствует, персонал немедленно начинает его поиски - при этом нельзя пропустить ни одного места, куда дети могли бы спрятаться.